viernes, 8 de abril de 2011
lunes, 31 de enero de 2011
Herramientas para folclore
Hola gente, la internechi tiene esto, hablar de lo mismo con otra persona que esta a miles de kilometros, o no, a un bondi de distancia pero de otra manera capaz no nos conociamos.
El segundo invitado del blog es Kevin, baterista, que visito el blog y nos contactamos a intercambiar informacion. El siguiente gráfico lo armó el, son algunas celulas ritmicas para iniciarse en los ritmos folcloricos argentinos (y latinoamericanos en general). Se pueden tocar en el bombo legüero, en un cajon peruano, o en la bateria entre bombo y tambor.
Hay varias células, para usar en diferentes ritmos: chacarera, bailecito, gato o cueca , zamba, etc.

Gracias Kevin!
El segundo invitado del blog es Kevin, baterista, que visito el blog y nos contactamos a intercambiar informacion. El siguiente gráfico lo armó el, son algunas celulas ritmicas para iniciarse en los ritmos folcloricos argentinos (y latinoamericanos en general). Se pueden tocar en el bombo legüero, en un cajon peruano, o en la bateria entre bombo y tambor.
Hay varias células, para usar en diferentes ritmos: chacarera, bailecito, gato o cueca , zamba, etc.

Gracias Kevin!
viernes, 14 de enero de 2011
Samba con escobas (por Esteban Rotunno)
Si señores, primer invitado al blog, mi amigo/colega Esteban Rotunno (Sigo abriendo las puertas de este espacio para ejercicios, videos, ideas, el que quiera... chifle! )
En esta oportunidad Esteban nos explica como tocar un patrón de samba brasilera con escobas en el set.
Ojota con la acentuación de la primera y cuarta semi corchea, en el video esta explicado en detalle, ese es el "juguito" que le da el swing, la balança y el groove a la cuestión.
En la adaptación, la idea es que es que el bombo haga el surdo, el hi hat haga de pandeiro y el redoblante el repique.
El ritmo final que queda es este: (con un click se agranda)
Dandole la acentuacion necesaria, ver video.

Espero que les sirva a todos, GRACIAS ESTEBAN!
El MySpace de Esteban.
www.myspace.com/estebanrotunno
El mail por consultas, dudas, clases, etc
rotuban@hotmail.com
Y un videito de yapa:
En esta oportunidad Esteban nos explica como tocar un patrón de samba brasilera con escobas en el set.
Ojota con la acentuación de la primera y cuarta semi corchea, en el video esta explicado en detalle, ese es el "juguito" que le da el swing, la balança y el groove a la cuestión.
En la adaptación, la idea es que es que el bombo haga el surdo, el hi hat haga de pandeiro y el redoblante el repique.
El ritmo final que queda es este: (con un click se agranda)
Dandole la acentuacion necesaria, ver video.

Espero que les sirva a todos, GRACIAS ESTEBAN!
El MySpace de Esteban.
www.myspace.com/estebanrotunno
El mail por consultas, dudas, clases, etc
rotuban@hotmail.com
Y un videito de yapa:
martes, 31 de agosto de 2010
Es para didle que lo mira por tv
Hola! Tanto tiempo, si, retome el laburo del blog.
Hoy traigo una salsita de paradidles metida en el "groove", para adornar algun ritmo de rock, funk o algún otro género que crean que puede quedar.
Para dominar mejor los ritmos que voy a explicar a continuación es conveniente repasar algunas variantes del paradidle sencillo.
Recomiendo que los repasen (o aprendan, según el caso) y tengan bien de memoria la digitación de las manos, para que el paso de manos a pies y manos sea mas sencillo.

Bien, una vez aprendidas, vamos a hacer lo que hace la mano derecha con el bombo y lo que hace la izquierda en el tambor. Tocarlos a un ritmo lento, moderado, hasta que esten conformes con el sonido y el balance. (En el caso de que sean zurdos, el ejercicio se invierte, sin embargo recomiendo aprenderlo de las dos maneras)
El siguiente paso, sería acentuar un poco el golpe que hace la izquierda en la quinta corchea, para que forme el "backbeat" del ritmo. Las corcheas restantes vamos a transformarlas notas mas débiles a las cuales denominaremos golpes fantasmas (ghost notes).
De esta manera, va a empezar a sonar un ritmo con notas débiles y mas fuertes, en forma de fraseo lineal. Conformes y cómodos con lo que suena, pasamos al siguiente paso, que es agregar corcheas en el hit hat con la mano derecha.
Al final, quedaría algo así:

Tengan en cuenta que el "backbeat" lo mantienen el bombo y el redo con notas simples (deben sonar mas fuertes que las otras con una acentuacion de intencion)
Y ahora, unas ideas sueltas, aplicando el paradidle.
Espero que sea de su utilidad.
Cualquier cosa me escriben a mi mail nicoschimkus@hotmail.com
Abradidle!
Nico Schimkus.
Hoy traigo una salsita de paradidles metida en el "groove", para adornar algun ritmo de rock, funk o algún otro género que crean que puede quedar.
Para dominar mejor los ritmos que voy a explicar a continuación es conveniente repasar algunas variantes del paradidle sencillo.
Recomiendo que los repasen (o aprendan, según el caso) y tengan bien de memoria la digitación de las manos, para que el paso de manos a pies y manos sea mas sencillo.

Bien, una vez aprendidas, vamos a hacer lo que hace la mano derecha con el bombo y lo que hace la izquierda en el tambor. Tocarlos a un ritmo lento, moderado, hasta que esten conformes con el sonido y el balance. (En el caso de que sean zurdos, el ejercicio se invierte, sin embargo recomiendo aprenderlo de las dos maneras)
El siguiente paso, sería acentuar un poco el golpe que hace la izquierda en la quinta corchea, para que forme el "backbeat" del ritmo. Las corcheas restantes vamos a transformarlas notas mas débiles a las cuales denominaremos golpes fantasmas (ghost notes).
De esta manera, va a empezar a sonar un ritmo con notas débiles y mas fuertes, en forma de fraseo lineal. Conformes y cómodos con lo que suena, pasamos al siguiente paso, que es agregar corcheas en el hit hat con la mano derecha.
Al final, quedaría algo así:

Tengan en cuenta que el "backbeat" lo mantienen el bombo y el redo con notas simples (deben sonar mas fuertes que las otras con una acentuacion de intencion)
Y ahora, unas ideas sueltas, aplicando el paradidle.
Espero que sea de su utilidad.
Cualquier cosa me escriben a mi mail nicoschimkus@hotmail.com
Abradidle!
Nico Schimkus.
Etiquetas:
paradidle ritmos
martes, 20 de julio de 2010
Cumbia en batería
la! para combatir un poco el frío, les dejo algunas ideas para tocar cumbia en la batería. Al igual que los toques de candombe, son adaptaciones del género, sin usar los instrumentos folclóricos como son los tambores (alegre, llamador, tambora) o las maracas. O bien no tan tradicionales como los timbales o las congas.
Primero les dejo un video de Aniceto Molina, un gran compositor colombiano, en el cual muchas bandas de cumbia de aca se inspiraron.
Una vez afinada la oreja, escuchen y vean con amor mis adaptaciones.
En el video estan los ritmos tocados en orden como aparecen en la parte. En el ultimo utilizo una campana y el hit hat va pisado en corcheas abriendolo en la corchea arriba.
Y acá un video tirando fantasía cantando un poco, aplicando la mayoria de los patrones.
Primero les dejo un video de Aniceto Molina, un gran compositor colombiano, en el cual muchas bandas de cumbia de aca se inspiraron.
Una vez afinada la oreja, escuchen y vean con amor mis adaptaciones.
En el video estan los ritmos tocados en orden como aparecen en la parte. En el ultimo utilizo una campana y el hit hat va pisado en corcheas abriendolo en la corchea arriba.
Y acá un video tirando fantasía cantando un poco, aplicando la mayoria de los patrones.
viernes, 28 de mayo de 2010
Acentos + Independencia
Buenas... perdón, dejé abandonado el blog pero de a poco voy preparando mas ejercicios.
A la combinación de acentos del ejercicio anterior le podemos agregar mas cosas. En este caso elegi la clave de son 3-2 tocada con el pie izquierdo.
Siguiendo en la misma línea planteada antes, saco los acentos a los tones o a los platos manteniendo la clave en el pie izquierdo (en el caso de los zurdos, el pie derecho). El timbre que elegí en este caso es el del jam block, pero tranquilamente se puede hacer en el hit hat.
En el video, las variantes son las siguientes:
1- Acentos y rellenos en el redoblante, clave en pie izquierdo
2- Acentos en los tones y rellenos en el redo manteniendo la clave.
3-Y la que me resulta mas complicada, que lo considero un lindo ejercicio de independencia, es acentuar en los platillos apoyados por el bombo, y la clave en el pie izquierdo.
Con paciencia sale, la idea es hacer otras combinaciones que pinten.
Un abradidle para todos!
A la combinación de acentos del ejercicio anterior le podemos agregar mas cosas. En este caso elegi la clave de son 3-2 tocada con el pie izquierdo.
Siguiendo en la misma línea planteada antes, saco los acentos a los tones o a los platos manteniendo la clave en el pie izquierdo (en el caso de los zurdos, el pie derecho). El timbre que elegí en este caso es el del jam block, pero tranquilamente se puede hacer en el hit hat.
En el video, las variantes son las siguientes:
1- Acentos y rellenos en el redoblante, clave en pie izquierdo
2- Acentos en los tones y rellenos en el redo manteniendo la clave.
3-Y la que me resulta mas complicada, que lo considero un lindo ejercicio de independencia, es acentuar en los platillos apoyados por el bombo, y la clave en el pie izquierdo.
Con paciencia sale, la idea es hacer otras combinaciones que pinten.
Un abradidle para todos!
jueves, 13 de mayo de 2010
Chacarera simple
HOla, a pedido de Mariano y Diego , dejo un ejercicio de chacarera simple extraído del libro de uno de mis profes.
Aquí dejo el ejercicio del ritmo básico.

Hay mas videos en youtube, o está la página del autor Carlos Rivero.
Espero que sirva y BUEEEEEEEEEEEEEENOOOOOOOO!!!!!!!!!!!!
Aquí dejo el ejercicio del ritmo básico.

Hay mas videos en youtube, o está la página del autor Carlos Rivero.
Espero que sirva y BUEEEEEEEEEEEEEENOOOOOOOO!!!!!!!!!!!!
Sacando acentos
Una vez aprendidas las digitaciones con ambas manos, de cada golpe en particular, pasamos a aplicarlo directamente al set. Sacando, en principio, los acentos a los tones, los platos (se puede acompañar con el bombo), al hit hat abierto o cerrado o a cualquier cuerpo o instrumento de percusión que nos rodee.
En este ejemplo (y en el video tambien) voy a utilizar la celula que acentúa el 1er golpe y la que acentúa el 2do golpe. Sólo por una cuestión de tiempo de video no toco las otras. Pero se pueden combinar todas con todas y utllizar para un fill de un compás, medio compás o si la situación musical lo requiere, dos compases. También se pueden usar las ideas para solos. Atenti que este es solo el ejemplo con acentos simples, existen infinitas combinaciones con acentos simples, dobles, triples, etc.

A sacar acentos, tildes, diéresis y lo que pinte! A estudiar.
Proximamente mas ejercicios, atentos!
Pueden suscribirse a mi canal de youtube para saber cuando actualizo los videos
CANAL DE YOUTUBE
Gracias, cualquier duda nicoschimkus@hotmail.com
En este ejemplo (y en el video tambien) voy a utilizar la celula que acentúa el 1er golpe y la que acentúa el 2do golpe. Sólo por una cuestión de tiempo de video no toco las otras. Pero se pueden combinar todas con todas y utllizar para un fill de un compás, medio compás o si la situación musical lo requiere, dos compases. También se pueden usar las ideas para solos. Atenti que este es solo el ejemplo con acentos simples, existen infinitas combinaciones con acentos simples, dobles, triples, etc.

A sacar acentos, tildes, diéresis y lo que pinte! A estudiar.
Proximamente mas ejercicios, atentos!
Pueden suscribirse a mi canal de youtube para saber cuando actualizo los videos
CANAL DE YOUTUBE
Gracias, cualquier duda nicoschimkus@hotmail.com
miércoles, 28 de abril de 2010
¿Cómo aplico los golpes?
Una vez aprendidos los golpes, propongo memorizar el siguiente "CAJON", que no es el de la mesa de luz, ni el peruano, ni el de los cubiertos, ni el de voley.
Es un cajón con un diagrama de golpes y movimientos que nos va a servir, una vez memorizado, para combinar los acentos. Ojo al piojo que solo sirve para combinar acentos SIMPLES
el diagrama es el siguiente.

Las digitaciones: D I D I y I D I D
Son importantes ambas digitaciones, la que lidera la derecha y la que lidera la izquierda. Tenemos que tener la capacidad de arrancar el "cajon" desde cualquier golpe. En principio vamos a estudiar el ejercicio en el TAMBOR.
Comencemos bien lento, naturalizando los movimientos. Contando "un, dos, tres, cua" sin acentuar la voz, solo el primer golpe. De a poco tiene que salir la cuenta, sin que nos moleste, si molesta... no está incorporada. Algo importante, no hay que tener vergüenza al contar en voz alta, ni solos, ni adelante del profe, ni en un ensayo.
Y algo clave, también, es ubicar el pulso. Este ejercicio, esta planteado en negras, por lo tanto el pulso sería en todas, pero por ahora pisemos el hit hat solo en la 1era, la que está acentuada.
ACENTO en el 1

Bien, afianzado este paso, pasemos al siguiente. Tratando de mantener firme el hit hat pisado en el uno.
ACENTO en el 2

Como vemos en este ejercicio, nuestro amado cajón se desplaza, pero mantiene el mismo orden de golpes. Solo se corre un golpe, pero sigue siendo Down-Tap-Up-Tap. Y aqui aparece una dificultad, que por eso pedi explusivamente... "memorizarlo" . Lo que nos pasa a todos, y si hay alguno por ahi al que no le paso, que sienta especial! Jaja!, es que acentuamos y pisamos a la vez, pero NO señor, en este ejercicio primero pisa el hit hat y la siguiente figura va acentuada.
Acento en el 3

Si, compañeros bateristas, se sigue desplazando el cajón, pero esta vez acentuamos en el 3er golpe, y seguimos pisando el hit hat en el primero. ¿Salió? Perfecto, ahora contando. Mi 1er profe Pipo Marcos me dijo que exagere bien los movimientos, si sale robótico, que salga robótico, pero que los movimientos se entiendan, se asimilen, salgan naturales. Una vez que vayan saliendo, los vamos emprolijando y los empezamos a "humanizar"
Acento en el 4

Finalizamos ,( ya con la gota de sudor, acostumbrada a caer corchea arriba o vaya a saber dónde...) con el acento en el cuatro. Importantisimo ser firme con la pisada del hit hat en el 1, aunque suene repetitivo, repetitivo, repetitivo...
Espero que sea útil, proximamente subiré algun video.
Una vez estudiado, asimilado ,naturalizado y tocado cuantas veces hayamos querido en el tambor, lo pasamos a aplicar de otras maneras.
Algunas formas para aplicar:
- Sacar acentos a los tones.
- Sacar acentos a los platos (acompañando con el bombo)
- Tocar cada ejercicio como semicorcheas, pisar en negras el bombo y/o el hit hat.
A tocar viejo... y a estudiar, que "HAY MAS TIEMPO QUE VIDA" como me dijo un mozo de San Telmo.
Abradidle!
Es un cajón con un diagrama de golpes y movimientos que nos va a servir, una vez memorizado, para combinar los acentos. Ojo al piojo que solo sirve para combinar acentos SIMPLES
el diagrama es el siguiente.

Las digitaciones: D I D I y I D I D
Son importantes ambas digitaciones, la que lidera la derecha y la que lidera la izquierda. Tenemos que tener la capacidad de arrancar el "cajon" desde cualquier golpe. En principio vamos a estudiar el ejercicio en el TAMBOR.
Comencemos bien lento, naturalizando los movimientos. Contando "un, dos, tres, cua" sin acentuar la voz, solo el primer golpe. De a poco tiene que salir la cuenta, sin que nos moleste, si molesta... no está incorporada. Algo importante, no hay que tener vergüenza al contar en voz alta, ni solos, ni adelante del profe, ni en un ensayo.
Y algo clave, también, es ubicar el pulso. Este ejercicio, esta planteado en negras, por lo tanto el pulso sería en todas, pero por ahora pisemos el hit hat solo en la 1era, la que está acentuada.
ACENTO en el 1

Bien, afianzado este paso, pasemos al siguiente. Tratando de mantener firme el hit hat pisado en el uno.
ACENTO en el 2

Como vemos en este ejercicio, nuestro amado cajón se desplaza, pero mantiene el mismo orden de golpes. Solo se corre un golpe, pero sigue siendo Down-Tap-Up-Tap. Y aqui aparece una dificultad, que por eso pedi explusivamente... "memorizarlo" . Lo que nos pasa a todos, y si hay alguno por ahi al que no le paso, que sienta especial! Jaja!, es que acentuamos y pisamos a la vez, pero NO señor, en este ejercicio primero pisa el hit hat y la siguiente figura va acentuada.
Acento en el 3

Si, compañeros bateristas, se sigue desplazando el cajón, pero esta vez acentuamos en el 3er golpe, y seguimos pisando el hit hat en el primero. ¿Salió? Perfecto, ahora contando. Mi 1er profe Pipo Marcos me dijo que exagere bien los movimientos, si sale robótico, que salga robótico, pero que los movimientos se entiendan, se asimilen, salgan naturales. Una vez que vayan saliendo, los vamos emprolijando y los empezamos a "humanizar"
Acento en el 4

Finalizamos ,( ya con la gota de sudor, acostumbrada a caer corchea arriba o vaya a saber dónde...) con el acento en el cuatro. Importantisimo ser firme con la pisada del hit hat en el 1, aunque suene repetitivo, repetitivo, repetitivo...
Espero que sea útil, proximamente subiré algun video.
Una vez estudiado, asimilado ,naturalizado y tocado cuantas veces hayamos querido en el tambor, lo pasamos a aplicar de otras maneras.
Algunas formas para aplicar:
- Sacar acentos a los tones.
- Sacar acentos a los platos (acompañando con el bombo)
- Tocar cada ejercicio como semicorcheas, pisar en negras el bombo y/o el hit hat.
A tocar viejo... y a estudiar, que "HAY MAS TIEMPO QUE VIDA" como me dijo un mozo de San Telmo.
Abradidle!
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aplicando golpes full tap up down mecanica
lunes, 26 de abril de 2010
GOLPES
Hoy voy a repasar algunos conceptos que creo que son fundamentales para cualquier baterista y percusionista. Son 4 los golpes fundamentales que voy a mostrar. Sirven para acentuar o rellenar rítmicas. Con estos golpes podemos lograr matizar, crear fills diferentes, mas creativos y mas copados.
. Están los videos explicativos, como suenan y como se utiliza la mecánica.
Puede que haya algun errorcito, intenté hacerlo ameno para que se entienda y no aburre.
Bien, comencemos...
Golpe FULL
Es un golpe fuerte, que se utiliza para acentuar. Comienza arriba, con el palo casi perpendicular al suelo, baja, pega y sube rápidamente. La posición inicial y la final son iguales, es por eso que el golpe puede ser continuo, con una misma mano. Es un latigazo, pega y sube rápido.
Entonces, en síntesis.
- Golpe fuerte
- Para acentuar
- Comienza y termina arriba
- Puede ser continuo.
Golpe TAP
Este golpe sirve para rellenar los golpes que no suenan acentuados. A diferencia del full, es un golpe débil y comienza y termina abajo. Tiene poco volumen y puede ser continuo también porque empieza y termina en el mismo lugar, no necesitamos de otro golpe para poder volver a hacerlo.
- Golpe débil
- Para rellenar
- Comienza y termina abajo
- Puede ser continuo
Golpe Down
Como su nombre lo indica, pero en inglés, el golpe termina abajo. Tiene el mismo volumen que el full: Fuerte, y sirve para lo mismo, acentúa. Pero a diferencia del full, el down se queda abajo, a unos pocos cms del parche. Es un latigazo, pero no vuelve. Es por eso que este golpe no se puede hacer continuo con una misma mano, necesitamos de otro movimiento para volver a realizarlo.
- Golpe fuerte
- Para acentuar
- Comienza arriba y termina abajo
- No puede ser continuo
Golpe Up
Su nombre indica, que termina arriba (en inglés, también). Este golpe comienza abajo, golpea y sube rápido. El mejor ejemplo que encontre, es el de quemarse, el reflejo que tiene uno al tocar el fuego sin querer es subir la mano rápido, con este golpe, y con amor a mi analogía, pasa lo mismo. Toca y sube. Es fundamental que suba rápido ya que prepara a la mano para acentuar alguna nota. Tampoco, al igual que el down, se puede hacer continuo. El golpe down y el up van de la mano casi, ya que uno sirve para realizar el otro. Es decir, si hago un up puedo tranquilamente hacer un down (o un full) y viceversa, si hago uno golpe down me queda la mano preparada para hacer un up (o un tap).
Entonces:
- Golpe débil
- Para rellenar y preparar la mano para el golpe down o full.
- Comienza abajo y termina arriba.
- No puede ser continuo.
Memoricen la mecánica y el nombre de cada golpe. Sepan la función que cumple, tengan esto de apunte para consultar pero tratando de saberlo de memoria, una vez que suba los ejercicios van a ver que es más fácil aprender los pasos siguientes, cuando lo aplicamos.
Un ayuda memoria para hacer los cuatro movimientos, empezando y terminando en el mismo lugar es este:
TAP - UP - FULL - DOWN
Comenzamos abajo, golpeamos (TAP), luego golpeamos y subimos rápido (UP), la mano queda preparada para un acento, bajamos con el "latigazo", el palo golpea y vuelve a subir rápido (FULL), el palo que arriba preparado para acentuar, lo bajamos con la intención de acentuar nuevamente y terminamos abajo (DOWN)
En breve voy a actualizar un post con ejercicios para ir aplicando los acentos en un compás, para verlos como fill o como ritmo.
Vean estos con paciencia que estoy trabajando en lo otro.
Mientras tanto, les dejo un enfoque muy interesante del amigo GENTILE PONT
http://www.gentilepont.com/ejercicios/ejercicios/DownUp.pdf
A tocar!
. Están los videos explicativos, como suenan y como se utiliza la mecánica.
Puede que haya algun errorcito, intenté hacerlo ameno para que se entienda y no aburre.
Bien, comencemos...
Golpe FULL
Es un golpe fuerte, que se utiliza para acentuar. Comienza arriba, con el palo casi perpendicular al suelo, baja, pega y sube rápidamente. La posición inicial y la final son iguales, es por eso que el golpe puede ser continuo, con una misma mano. Es un latigazo, pega y sube rápido.
Entonces, en síntesis.
- Golpe fuerte
- Para acentuar
- Comienza y termina arriba
- Puede ser continuo.
Golpe TAP
Este golpe sirve para rellenar los golpes que no suenan acentuados. A diferencia del full, es un golpe débil y comienza y termina abajo. Tiene poco volumen y puede ser continuo también porque empieza y termina en el mismo lugar, no necesitamos de otro golpe para poder volver a hacerlo.
- Golpe débil
- Para rellenar
- Comienza y termina abajo
- Puede ser continuo
Golpe Down
Como su nombre lo indica, pero en inglés, el golpe termina abajo. Tiene el mismo volumen que el full: Fuerte, y sirve para lo mismo, acentúa. Pero a diferencia del full, el down se queda abajo, a unos pocos cms del parche. Es un latigazo, pero no vuelve. Es por eso que este golpe no se puede hacer continuo con una misma mano, necesitamos de otro movimiento para volver a realizarlo.
- Golpe fuerte
- Para acentuar
- Comienza arriba y termina abajo
- No puede ser continuo
Golpe Up
Su nombre indica, que termina arriba (en inglés, también). Este golpe comienza abajo, golpea y sube rápido. El mejor ejemplo que encontre, es el de quemarse, el reflejo que tiene uno al tocar el fuego sin querer es subir la mano rápido, con este golpe, y con amor a mi analogía, pasa lo mismo. Toca y sube. Es fundamental que suba rápido ya que prepara a la mano para acentuar alguna nota. Tampoco, al igual que el down, se puede hacer continuo. El golpe down y el up van de la mano casi, ya que uno sirve para realizar el otro. Es decir, si hago un up puedo tranquilamente hacer un down (o un full) y viceversa, si hago uno golpe down me queda la mano preparada para hacer un up (o un tap).
Entonces:
- Golpe débil
- Para rellenar y preparar la mano para el golpe down o full.
- Comienza abajo y termina arriba.
- No puede ser continuo.
Memoricen la mecánica y el nombre de cada golpe. Sepan la función que cumple, tengan esto de apunte para consultar pero tratando de saberlo de memoria, una vez que suba los ejercicios van a ver que es más fácil aprender los pasos siguientes, cuando lo aplicamos.
Un ayuda memoria para hacer los cuatro movimientos, empezando y terminando en el mismo lugar es este:
TAP - UP - FULL - DOWN
Comenzamos abajo, golpeamos (TAP), luego golpeamos y subimos rápido (UP), la mano queda preparada para un acento, bajamos con el "latigazo", el palo golpea y vuelve a subir rápido (FULL), el palo que arriba preparado para acentuar, lo bajamos con la intención de acentuar nuevamente y terminamos abajo (DOWN)
En breve voy a actualizar un post con ejercicios para ir aplicando los acentos en un compás, para verlos como fill o como ritmo.
Vean estos con paciencia que estoy trabajando en lo otro.
Mientras tanto, les dejo un enfoque muy interesante del amigo GENTILE PONT
http://www.gentilepont.com/ejercicios/ejercicios/DownUp.pdf
A tocar!
miércoles, 21 de abril de 2010
Improvisar - Memorizar - Tocar
n el dvd "the languaje of drumming" de Benny Greb (batero recomendadísimo) hay una sección dedicada a la improvisación. Benny Greb plantea improvisar frases de uno o dos compases sobre el instrumento y repetirlas en el compás o compases siguientes.
Lo que hoy voy a proponer es algo similar, pero en vez de tocar las frases en el instrumento las voy a cantar, poniendole onomatopeyas a los timbres del instrumento y luego llevarlas al instrumento. Hay frases de uno, dos o cuatro compases. Jueguen con eso.
En este caso usé un bombo legüero, con frases de chacarera. El aro lo canto como "chick" y el parche "tum". En el final, improvisé con la voz y el bombo en simultáneo.
Espero que les sirva...
Lo que hoy voy a proponer es algo similar, pero en vez de tocar las frases en el instrumento las voy a cantar, poniendole onomatopeyas a los timbres del instrumento y luego llevarlas al instrumento. Hay frases de uno, dos o cuatro compases. Jueguen con eso.
En este caso usé un bombo legüero, con frases de chacarera. El aro lo canto como "chick" y el parche "tum". En el final, improvisé con la voz y el bombo en simultáneo.
Espero que les sirva...
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